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La journée internationale des coopératives
Meriem HILALI | 03/08/2018
Le projet safran-dattes a célébré la journée internationale des coopératives le 31 juillet dernier à Taliouine en compagnie de la FIMASAFRAN, l’ORMVAO, l’ODCO, l’association Migrations et Développement et Enabel, l'Agence belge de développement. Sous le thème "Coopérer pour une société durable", plus de 100 personnes ont eu l’occasion de revoir les principes de la loi régissant les coopératives & GIE, de mettre en exergue le rôle des coopératives en tant qu’acteur pour la mise en œuvre des objectifs du développement durable, d’en apprendre davantage sur l’agriculture biologique et de bénéficier de témoignages de coopératives ayant prouvé leur succès.
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Formation des communicateurs de la société civile au Bénin pour plus de visibilité
Reece-hermine ADANWENON | 02/08/2018
L’Infosec de Cotonou abrite du lundi 30 juillet au vendredi 3 août 2018 un atelier de formation sur la conception et l’élaboration d’un plan de communication. Initiée par l’agence belge de développement au profit des chargés de communication de la Plateforme des Acteurs de la Société Civile au Bénin (PASCiB), la session vise à outiller les participants sur les techniques de conception, d’élaboration et d’évaluation du plan de communication des organisations de la société civile. L’organisation de cette session de formation sur la conception et l’élaboration d’un plan de communication est l’un des volets d’un ensemble du parcours d’acquisition de compétences sur les outils de communication interne et externe. Phase B du parcours d’acquisition de compétences, elle vient à la suite de la phase A consacrée au diagnostic et de préparation de la formation. Pour la présente session, neuf participants provenant de divers réseaux, membres de la PASCiB vont se familiariser avec les techniques de conception et d’élaboration d’un plan de communication. C’est pourquoi, sous la conduite du formateur Dr Charles Dossou Ligan, expert en communication, les participants ont suivi des présentations sur trois sous-modules du premier module intitulé « le plan de communication : pour quoi faire ? ». Il s’agit des généralités sur la communication, l’importance et l’utilité d’un plan de communication et le processus de planification d’une stratégie de communication. Il en résulte que la communication est un processus d’échange, de partage d’informations, de connaissances, d’idées, etc. dans le but de persuader, influencer ou convaincre un interlocuteur. Dans l’une de ses présentations, le communicateur a abordé la typologie de la communication, ses catégories, domaines, types et formes avant les enjeux et les contextes. Il a insisté sur les supports et outils de communication de même que sur les moyens pour la visibilité et le développement d’une structure. Après cette phase théorique, les participants ont été répartis en deux groupes de travail pour suivre le second module consacré à la conception et la rédaction d’un plan de communication. Il s’agit d’une phase véritablement pratique en application des notions théoriques avec des exercices de conception d’un plan de communication. Motivés par la qualité des contenus et des échanges autour de la formation, les participants n’ont pas hésité à sacrifier les plaisirs du 1er août, journée de commémoration de la fête nationale, pour avancer dans les travaux. La session prend fin le vendredi 03 août 2018. La phase C de ce parcours d’acquisition de compétences sera amorcée à la suite de la phase B.
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Appui de l'opérateur Belge TIBI aux actions de sensibilisation de la société civile.
Halima HORRI | 02/08/2018
L'opérateur Belge TIBI, chargé de la gestion Intégrée des déchets dans la région de Charleroi, représenté par Mme Mme Françoise Lardenoey et Mme Pierrine Meessens, ont effectué une première mission d'appui du 01 au 05 Juillet à Mostaganem.Cette mission avait pour objectif de soutenir la société civile pour la mise en œuvre d'actions de sensibilisation faisant appel au kit de sensibilisation réalisé dans le cadre du projet AGID.Le programme de sensibilisation a été conçu en commun accord entre la direction de l’environnement, l’équipe du projet AGID et la société civile, et avait 04 thèmes selon le public et le lieu cible de l’animation: 1- Comportement d’achat: Animation au niveau de la placette de la mairie de Mostaganem avoisinant un marché populaire.Animation au niveau de l’Hyper-Marché UNO. 2-Vivre ensemble/espace public: Animation au niveau de la placette de la mairie de Ain Tedles. 3- Éducation des enfants en matière de gestion des déchets: Animation au niveau de la maison de culture Ould Abderahmane Kaki.Animation au niveau du Parc Mostaland 4- Plage propre/Combattre la pollution Plastique: Animation au niveau de plage Sablette.Animation au niveau de la plage de Salamandre. Durant les 07 animations, les animateurs de la société civile appuyés par les Experts de TIBI et accompagnés par les animateurs des acteurs déchets de la Wilaya, ont su démontré leur capacité et leur volonté pour bien mener les campagne de sensibilisation ayant trait à la bonne gestion des déchets. D’autres missions similaires sont à prévoir au niveau des Wilayas de :Mascara et Sidi Bel Abbes.
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Réalisation des Investissements Communaux: Enabel au Bénin finance 30 Projets communaux dans le secteur agricole
Reece-hermine ADANWENON | 27/07/2018
Le Ministre de l'Agriculture, de l'Élevage et de la Pêche, Monsieur Gaston Cossi DOSSOUHOUI et le Représentant Résident de l’Agence belge de développement au Bénin (Enabel) ont procédé dans l'après-midi du jeudi 26 juillet 2018 à la Préfecture de Lokossa, à la remise de chèques aux organisations professionnelles agricoles (OPA). Au total 25 communes des départements du Mono, du Couffo, de l'Atacora et de la Donga ont bénéficié de cet appui financier d’Enabel estimé à 904.026.468 Fcfa (neuf cent quatre millions vingt-six mille quatre cent soixante-huit de Francs FCFA) pour la réalisation de 30 projets communaux. L’agence belge de développement (Enabel) soutient le développement de l’Agriculture au Bénin depuis de nombreuses années. A travers son Programme d’appui au développement des filières agricoles (PROFI) lancé en janvier 2016 et doté d’un budget de près de 10,5 milliards de FCFA, Enabel poursuit l’ambition avec l’ensemble des agri-entrepreneurs et des acteurs associés, de renforcer la compétitivité, l’attractivité et l’accès aux marchés des productions et produits transformés soutenant le développement global des filières Riz, Anacarde et Maraîchage. Le Programme profite à plus de 7.000 agri-entrepreneurs et leurs familles, 400 coopératives, 66 unions de coopératives et faîtières nationales dans les 25 communes des 04 départements. Par ailleurs, l’un des résultats dudit programme est dédié essentiellement à un paquet d’appuis aux 25 communes du Mono-Couffo et Atacora-Donga dont des fonds pour la réalisation d’Investissements Communaux (IC) dans le secteur agricole. Cet appui s’inscrit dans le mécanisme de FADeC-Agriculture et suit son manuel de procédures. Les montants des chèques remis aux Préfets de chacun des départements concernés se présentent comme suit : ü Atacora : 237.092.939 (deux cent trente-sept millions quatre-vingt-douze mille neuf cent trente-neuf francs CFA) ; ü Donga : 96.113.324 XOF (quatre-vingt-seize millions cent treize mille trois cent vingt-quatre francs CFA) ; ü Mono de 257.122.936 XOF – (deux cent cinquante-sept millions cent vingt- deux mille neuf cent trente-six francs CFA) et enfin ü le Couffo avec la plus grosse enveloppe 313.697.269 XOF – (trois cent treize millions six cent quatre-vingt-dix-sept mille deux cent soixante- neuf francs CFA). « A l’issue d’un processus d’analyse et de sélection conjoint, et grâce à l’accompagnement technique que Enabel a apporté aux communes, ce sont en effet 30 projets de tels investissements structurants qui ont été retenus et faire l’objet d’un financement par notre Programme PROFI, au bénéfice de près de 1.400 bénéficiaires, dont 700 femmes », s’est réjouit Olivier HECK, Représentant Résident de Enabel au Bénin. Selon lui, l’ensemble de ces projets permettront d’aménager 184 hectares de périmètres irrigués afin d’assurer une meilleure maîtrise de l’eau et cultiver en toutes saisons ; d’aménager près de 20 km de pistes de désenclavement permettant d’assurer de meilleure condition de transport et un écoulement plus facile des produits à partir des sites de production vers les unités de groupage, de transformation et les marchés et de construire 2 hangars, 3 magasins, 1 boutique permettant ainsi de faciliter le stockage et la commercialisation des intrants et des produits.Le Ministre de l’Agriculture, de l’Elevage et de la Pêche, Monsieur Gaston Cossi DOSSOUHOUI s’est félicité du processus transparent et concurrentiel conduit par les Communes elles-mêmes avec tous les services déconcentrés du MAEP et plusieurs autres acteurs membres des Comités Départementaux d’Approbation et de Validation (CDAV) qui a abouti à la sélection des projets retenus. Il a félicité la Coopération belge qui selon lui a vite compris la nécessité de relever le défi agricole communal en s’engageant depuis 2012 aux côtés du gouvernement du Bénin pour une plus grande implication des autorités communales dans l’accompagnement du développement agricole à la base et notamment dans la promotion des filières agricoles. « Cet appui est en adéquation avec le Programme d’Action du Gouvernement (PAG) qui veut faire du secteur agricole le véritable révélateur du Bénin Révélé et qui met un point d’honneur sur le financement du secteur agricole à travers les instruments que sont le Fonds National de Développement Agricole (FNDA) et le FADeC-Agriculture », a martelé Monsieur Gaston Cossi DOSSOUHOUI. Tout en félicitant toutes les communes retenues, le Ministre de l’Agriculture, de l’Elevage et de la Pêche les a également exhortées à faire un bon usage de ce soutien financier et à réaliser de bonnes performances en faveur des investissements agricoles. C’est d’ailleurs la raison pour laquelle, le choix des investissements publics à réaliser résulte d’une bonne concertation entre les acteurs à ce niveau, notamment les autorités communales, les services déconcentrés du MAEP et les unions communales de coopératives, représentatives des producteurs ; et il reste à s’assurer de la même collaboration dans la mise en œuvre. "Tant qu'il restera à faire, rien est encore fait", dira le Ministre Gaston DOSSOUHOUI pour renvoyer les participants à cette cérémonie sur le chantier de l'édification du Bénin de rêve dans lequel le développement durable rime aussi avec la souveraineté alimentaire et nutritionnelle.
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Tailoring course restores hope for young university drop-out
Sylvia NABANOBA | 27/07/2018
He is a rare sight – one of only two boys bent at the sewing machine in a class of 22. Quiet, the only sound one hears is the squeaking of the machines as the young people’s hands and feet work them.Today the class is making babies’ dresses, and every now and then he lifts up, as if to appreciate his efforts, the piece of white cloth that is slowly taking the shape of a dress big enough to fit a two-month-old baby. This is 23-year-old Jacob Akoy, a refugee from South Sudan. A few years ago, Akoy would never have imagined himself at a sewing machine, learning tailoring. He was a first year student at Juba University, pursuing a Bachelor’s degree in Business Administration. He hoped to become a successful businessman but the onset of the war in South Sudan in 2013 did not let these dreams become a reality. The family of seven children had to flee to Uganda with their mother but not their father, who had been killed during the fighting.Accessing university education when you are in a refugee settlement is almost impossible, so for the last four years Akoy has not gone to school. “Everything changed when I heard on the radio an announcement for training courses at Siripi Skills Training Centre in Rhino Camp refugee settlement,” he says. Akoy submitted his application, and luckily was shortlisted and invited for interviews. Interviews are carried out by a selection committee made up of a wide range of representatives that include members of the private sector, the Office of the Prime Minister, UNHCR as well as refugee welfare committees. This committee selects entrants basing on set selection criteria. Akoy sailed through the interviews and has therefore enrolled for a tailoring course at the Welthungerhilfe-run centre in Siripi, Rhino Camp refugee settlement. “My dreams did not end with the war,” he says with a soft smile. “I chose to study tailoring because it is a marketable trade. I hope to use my skills to earn money and help my mother take care of the family.”Early this year (2018), Enabel, the Belgian development agency, signed a grant agreement with Welthungerhilfe, an NGO, under the European Union Trust Fund’s (EUTF) Support Programme for Refugee Settlements in Northern Uganda, to train 300 young people, women and girls, in market-relevant skills for six months. In Northern Uganda, where the majority of refugees from South Sudan are resettled, the absence of vocational skills forms a major barrier for personal development and increased livelihoods. Furthermore, formal employment in the region is often scarce, so Enabel, through the EUTF, provides the necessary funding and expertise for skills training and entrepreneurial know-how for the targeted beneficiaries. The training at Siripi Skills Training Centre uses three models: institution-based training (100 trainees), apprenticeship (50 trainees) and training through Farmer Field Schools (150 trainees).The centre offers five courses under the institution-based training – Bricklaying and Concrete Practice, Welding and Metal Fabrication, Carpentry and Joinery, Catering and Hotel Management and Tailoring and Garment Cutting. Although he is now learning tailoring, Akoy still nurses the dream of becoming a university graduate. “I will save some of my earnings and hopefully those savings will help me return to school and complete my university education. I encourage my friends to take up skills training instead of staying idle in the settlement,” he says.Besides skills training, the students also learn agriculture. Each has a plot of land that they have developed and planted crops in. Welthungerhilfe also has the mandate to deliver soft skills training to the youth, and under this category they learn life skills and entrepreneurship. Adolescents and youth are generally more vulnerable to protection and health risks, including early marriage, teenage pregnancy, unsafe sexual relationships, violence as well as HIV/AIDS. “Schools and places of informal learning can provide life skills training in a safe and protective environment, and help these adolescents maneuver through the challenges of life,” says Freda Anek, Skills Development Fund Manager at Enabel.Welthungerhilfe is only one of five organisations that Enabel has signed training agreements with. The others are BRAC (360 trainees), Cheshire Services Uganda (200), OXFAM (350) and Action Africa Help International (270). The five grant agreements are worth 1,000,000 Euros and intended to ultimately benefit 1,480 young people (685 males and 795 females).
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Palestinian heritage in the spotlight in Deir Istiya
Laura SCHILLEMANS | 26/07/2018
On the 25th of July, Deir Istiya organized a "Palestinian Customs Day" at the Abu Hijleh palace.The Regeneration of Historic Centers in Local Government Units (RHC) project recently finished the rehabilitation of the Abd Al Rahim Abu Hijleh historic building in Deir Istiya. The aim of the RHC project is to bring life back to historic centers by focusing on their social, cultural and economic development. That's why the building will be used as a guesthouse and a cafeteria for Deir Istiya’s citizens and guests. During the heritage day, visitors could join a walk from the Municipality Square to the Old City Square and discover the Abu Hijleh Exhibition where old photos and traditional costumes were showcased. The evening ended with traditional Palestinian songs and Dabka dancing.To encourage the younger generation to discover their heritage and traditional Palestinian skills, Enabel distributed embroidery kits amongst the participants.
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5 questions à Arnaud Leclercq Responsable du programme Wehubit
Reece-hermine ADANWENON | 26/07/2018
Enabel finance déjà une série d’initiatives de digitalisation dans les pays partenaires. En quoi le projet Wehubit est-il différent? Notre programme ne s’inscrit pas dans une dynamique de coopération bilatérale. Il ne s’agit pas pour nous d’aller mener une mission de A à Z en collaboration avec les autorités d’un pays partenaire. Le rôle de notre plateforme est de financer des initiatives numériques, menées par le secteur privé, par des associations sans but lucratif ou le secteur public. Les prêts au secteur privé seront octroyés par notre partenaire BIO, alors que les subsides pour des organisations sans but lucratif seront octroyés par Enabel. Les porteurs de projet doivent se faire connaître en s’inscrivant sur notre portail www.wehubit.be. Autrement dit, nous n’allons pas nous-mêmes à la recherche de projets, et nous ne nous impliquons pas directement dans leur mise en œuvre. Nous sélectionnons les candidats qui nous semblent les plus prometteurs, qui s’inscrivent dans la lignée de nos principes directeurs et nous leur apportons des fonds qui les aideront à concrétiser leur initiative. Attention, il ne s’agit pas non plus de financer des startups: comme nous ne disposons pas des capacités nécessaires pour accompagner sur le terrain les idées que nous finançons, nous sélectionnons des initiatives qui ont déjà fait leurs preuves, et qui ont besoin de fonds pour passer à l’étape suivante. Pour parler le langage du monde des startups: nous finançons du scaling-up. Quels sont vos critères de sélection? Et bien, au-delà des critères d’éligibilité, nous avons mis en place une série de principes directeurs. Pour commencer, nous voulons financer des projets qui utilisent le numérique comme outil pour contribuer au développement du pays en apportant quelque chose à la population. Pour vous donner un exemple parlant, supposez un pays où il existe des régions rurales isolées, où l’accès à la médecine est difficile pour de simples raisons logistiques. S’il faut deux heures à un malade pour arriver chez le médecin le plus proche, un système qui permet des consultations à distance à l’aide de tablettes numériques peut réellement aider les autorités à assurer des soins de première ligne. Voilà pour nous un exemple intéressant.Ensuite, nous nous basons aussi sur la note stratégique préparée par la coopération belge en 2016. Elle énonce deux principes directeurs et trois axes stratégiques: les principes directeurs sont "do no harm", donc tenir compte des effets collatéraux négatifs éventuels, et "put people first", faire passer les gens d’abord. Quant aux angles stratégiques, il s’agit d’une meilleure utilisation du big data, de la promotion d’une société plus inclusive, et de la stimulation d’une croissance inclusive et durable. Troisièmement, nous privilégions les approches qui promeuvent le respect des droits de l’homme et qui renforcent l’État de droit. D’ailleurs, nous voulons que les initiatives sélectionnées concernent un des 14 pays partenaires d’Enabel. Enfin, nous analysons si les projets adhèrent aux principes du développement numérique, qui sont des principes établis au niveau international par toute une série d’acteurs actifs dans le développement. « Nous sélectionnons des initiatives qui ont déjà fait leurs preuves, et qui ont besoin de fonds pour passer à l’étape suivante. Pour parler le langage du monde des startups: nous finançons du scaling-up! »
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Summer camps are promoting technical and vocation training in Gaza
Laura SCHILLEMANS | 24/07/2018
The LET council launched a series of TVET summer camps, with the support of TVET donors IRPAL, GIZ and Enabel. More than 500 ninth and tenth graders from all over the Gaza Strip have participated in 7 camps which taught them more about technical and vocational training. The camps provided the students with basic skills in professional disciplines like carpentry, electricity, web application building, industrial electronics, sewing, photography, and beautification. There was also a sports program for development, aimed at providing the participants with life skills such as perseverance, stress control and working together in a team. A large number of students decided to enroll in vocational and technical schools for one of the professions they practiced. For more information on the summer camps: https://www.facebook.com/LetCouncil/
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Journée de fidélisation des donneurs de sang à Natitingou: Des centaines de poches de sang collectées pour sauver des vies
Reece-hermine ADANWENON | 23/07/2018
Le Samedi 21 juillet 2018, n’est pas un jour ordinaire comme tous les autres jours. Parés des tee-shirt à l’effigie d’Enabel (Agence belge de développement), de l’ANTS (Agence Nationale pour la Transfusion Sanguine) et de l’ADSB-AD (Association des Donneurs de Sang Bénévoles du Bénin-Atacora-Donga), les fidèles donneurs de sang de l’Atacora-Donga ont commémoré l’édition 2018 de la Journée de fidélisation des donneurs de sang dans la sensibilisation et la collecte de sang. A travers une caravane de solidarité des citoyens donneurs de sang, des animations culturelles et des jeux et concours, toute la population de Natitingou a été sensibilisée et mobilisée sur l’importance du geste salvateur : DONNER SON SANG. De nouveaux donneurs se sont engagés en donnant leur sang. Pour rappel, l’Atacora et la Donga sont des départements du Bénin où la pénurie de poche de sang dans certaines banques de sang est récurrente. Il a été estimé que pour pouvoir répondre au besoin de la population, 2500 poches devaient être prélevées courant le mois de juillet. Aujourd'hui, c’est avec peine que 500 poches de sang sur les 2500 sont collectées. Cette situation est alarmante pour le bien-être et la santé de la communauté. Les plus vulnérables sont les enfants.
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Skills Development Fund restores hope through hairdos
Hanna DEKERK | 18/07/2018
“I like hairdressing because it makes women look beautiful” says 25-year old Immaculatie Akot, while she braids her classmate's hair. She is one of the 25 hairdressing trainees at the Aridland Development Programme (ADP) in Abim district.Life has not been easy on Immaculatie ever since the father of her twin boys died last year. “I had nothing to do at home and life was difficult. My parents advised me to do this training instead of crying every day. They take care of my boys while I am here in boarding school.” After the 6-month training Immaculatie wants to open her own hairdressing saloon in Karenga, a sub county of Kaabong district where she lives. “In Karenga there is only one hairdresser, so I think there is a chance to start. This training has given me hope. ” The hairdressing trainings are organized by Enabel’s Support to Skilling Uganda project, as part of the Skills Development Fund. The aim is to equip young Karamojong with employable skills to increase their livelihood opportunities. ADP program Manager, Christopher Komakich confirms that “The Skills Development Fund is helping us grow by allowing us to increase our capacity for high-quality training. We also developed a strategy to reach out to the local population. ” After the training, students can request additional support from ADP to start their businesses. However, they need to prove the viability of their work plans within the domain that was taught to them. When they then have a funding gap, ADP can provide start-up support and regular follow-ups. The Support to Skilling Uganda project in Karamoja is implemented with financial support from Irish Aid.
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THESE GRADUATES ARE GUARANTEED TO FIND JOBS
Hanna DEKERK | 18/07/2018
“I feel like I am learning so much every day.”, says 22 –year old Helen Okudet. She is a trainee at the Early Childhood Development (ECD) teacher programme of Cooperation and Development (C&D) in Moroto. ECD comprises of 3 levels: baby class, middle class and top class, after which children can start primary school. After completing the 6-month training, all 34 trainees need to succeed the exam of the Directorate of Industrial training, as well as an assessment by the Ministry of Education and Sports. “These accreditations give their diploma a nationwide value.”,affirms Kul Chandra Timalsina, Area coordinator for C&D. Kul adds that their ECD teaching institution is the only one in the whole of Karamoja, and therefore he is convinced that the graduates will find jobs. “The current trainees are particularly lucky because SaveTheChildren is finalizing ECD centers in several Karamoja districts. We already made linkages with these centers to make sure our trainees get a chance to work there.” Classes are taught by sister Agnes Lomongin, an education veteran with 30 years of experience as a principal and teacher within the region. “After the initial theoretical classes, the students now prepare their lesson plans and stand in front of the classroom. They are familiarizing themselves with the job in our on-site facilities, so that in the 5th to 6th month they are ready to teach at external centers.” We meet ECD trainee Helen Okudet when she is standing in front of a classroom with 20 toddlers. She wants to become a teacher in a private or public school. “I made these teaching aids myself,” she says, while she points at posters with the alphabet and the numbers. “But the most important thing I learned is to work with children with special needs. They sometimes bring disorder to the class so you need to know how to handle that situation. Not everyone has that skill.” The EDC trainings are organized by Enabel’s Support to Skilling Uganda (SSU) project, as part of the Skills Development Fund, with financial support from Irish Aid. The aim is to equip young Karamojong with employable skills to increase the livelihood opportunities in the region.
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Des Alevins de Tilapia dans les étangs de Boukoumbé, Matéri et Cobly pour le bien-être des Populations
Reece-hermine ADANWENON | 17/07/2018
Chose promise, chose due! Les populations des départements d' Atacora et de la Donga du Bénin, peuvent désormais consommer et même commercialiser du Poisson frais. Denrées très rares dans l'alimentation de base de ces populations, les poissons frais seront présents dans les assiettes à Boukoumbé, Matéri et Cobly ceci grâce à l'initiative du Programme d’Appui Multisectoriel à la sécurité Alimentaire et Nutritionnelle dans l’Atacora (AMSANA) initié par l'Agence belge de développement.Comme annoncé le 27 Juin 2018, les étangs de pisciculture aménagés dans les communes de Boukoumbé, Matéri et Cobly grâce à l'Appui de AMSANA appuyé par Enabel au Bénin ont reçu cette semaine les poissons. La mairie de Boukoumbé avec l'accompagnement de Enabel a déposé les Alevins de Tilapia dans les étangs aménagé pour l’occasion et a organisé la formation des maraîchers aux techniques de pisciculture. De cette façon ils pourront s'occuper au mieux de leurs poissons. D'ici un mois, les Tilapias auront bien grandi, et les alevins de Clarias pourront rejoindre l'étang. L'activité a été une réussite car les alevins ont presque tous survécu au transport et à leur première nuit dans l'étang. Les maraîchers ont suivi de manière assidu la formation. Lors du prochain empoissonnement une formation plus détaillée sur la nourriture locale sera donnée. En effet, le Programme d’Appui Multisectoriel à la sécurité Alimentaire et Nutritionnelle dans l’Atacora (AMSANA) a procédé le 27 Juin 2018 au lancement de la construction de 08 aménagements piscicoles, 1 bassin expérimental à Cobly, 5 étangs à Boukoumbe et 2 à Materi. Ceci selon une approche communautaire où tous les maraîchers ont mis la main à la construction. Le processus d’aménagement desdits étangs a démarré par la remise de matériel de construction aux maraîchers afin qu’ils démarrent les travaux de construction des étangs. Entre autres matériaux reçus nous pouvons cités des pioches, houes, pelles, et autres afin de mener à bien leur projet d'auto construction dans le cadre de l'action « intégration maraîchage pisciculture ».
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Continuous School Practice Improving Teacher Education
Dorothy KYAMAZIMA | 16/07/2018
School practice is a component of teacher training, offering student teachers experiences in an actual learning environment. Continuous School Practice on the other hand, is a pilot system implemented by Enabel and the Ministry of Education in the National Teacher Colleges that complements school practice by preparing students for their final examination practice and making them better qualified teachers.
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Developing the Knowledge Hub for Teacher Education and Training
Dorothy KYAMAZIMA | 16/07/2018
For teacher education to be successful, functional and effective, it must be backed up by a good functional library, where informational materials stocked are capable of helping both teachers and students to be able to retrieve needed information that will fit their teaching/learning and research at any given time. Libraries have always been considered as storehouses of ideas, creativity and learning. This is mainly because they provide a vast amount of information and have become ideal centers of learning, especially in schools and institutions of higher education. To some, however, these ‘centers of learning’ are seemingly less than adequate to meet the ever-growing needs of its users today. So this begs the question, how do we pull the library out of the dark ages and into the future? User-Friendly Libraries More often than not, libraries today are either struggling with stocking more relevant materials for the users or users are struggling to find the materials they need within the library. This not only points to a lack in organisation within the library but also limited materials and information sources. Through a study visit organised by Enabel under the Teacher Training Education project, 15 librarian staff from National Teachers’ Colleges take a journey that will provide them with the insight to improve their library services and make their libraries more user-friendly for their students and staff. Among the libraries selected is Kyambogo University library and the Health Tutors’ College (HTC) Mulago library. Kyambogo University library is one of the key actors in the Teacher Training in Uganda and has a wealth of experience when it comes to sharing how they manage to successfully manage their library while HTC Mulago on the other hand, is one of the beneficiaries of the TTE project in the first phase and received support in terms of infrastructure and equipment. The library has two discussion rooms, enough reading space, server room, computer laboratory. It also has staff space, wireless internet, up-to-date reference materials and enough furniture which could all work as motivational factors to encourage tutor students to use the library to realize effective teaching, learning and research. Lessons Learned Organization the book collections During their visit, the librarians learnt from the two libraries how they organise their book collections. This is quite important because it makes it easier for the students to locate the books they need in the shortest amount of time. Creating organised book sections, having and book sections within library and occasionally displaying different categories of books is one of the ways to get students to access information and use the libraries more often. Using ICT One of the important factors in enhancing the use of libraries is the use of Information and Communication Technology (ICT). ICT has increasingly become an integral part of today’s educational system. Integrating ICT within the library will contribute immensely to the performance of librarians in carrying out their duties such as cataloguing, referencing services, circulation management and serials control. The study visit exposed the librarians to the KOHA library management system used to organise book collections in the library. The open source software provides a user’s perspective that allows the user to easily search for appropriate resources or authors, look at available resources within the library and view and manage the books they borrow. On the other hand, the software also provides a management interface where the librarian can easily have an overview of the user in the library, the books borrowed and the entire collection of books within the library. Currently Enabel is working on training all library staff and installing KOHA software in all 5 NTC libraries (Muni, Unyama, Mubende, Kaliro and Kabale) in order to enhance the role of libraries in teacher education.
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Une formation pour l'avenir
Meriem HILALI | 16/07/2018
21 apprentis visitent une unité de valorisation de dattes, une pépinière de production du palmier dattier, une exploitation de production des dattes biologiques et le laboratoire de production de souches et des vitro-plants de l’INRA à Errachidia dans le sud-est du Maroc. Cette sortie fait partie de la formation par apprentissage des fils et filles des agriculteurs des filières du safran et du palmier dattier organisée par le projet Safran-Dattes en partenariat avec le centre de formation et de qualification agricole à Kelâat M'Gouna.
