Améliorer la qualité de la gouvernance scolaire constitue un levier essentiel pour renforcer l'accès à une éducation de base de qualité dans la province du Sud-Ubangui. Cet objectif figure au cœur des priorités du projet Edubase , qui a organisé, au début du mois de novembre 2025 , une session de formation à l'intention des chefs d'établissements du primaire et du secondaire .

Cette formation visait à harmoniser la compréhension des procédures administratives et pédagogiques, tout en renforçant les capacités des responsables scolaires en matière de gestion. Les échanges ont notamment porté sur la clarification des rôles et responsabilités des acteurs éducatifs , la mise en œuvre de mécanismes efficaces de suivi-évaluation , ainsi que l'intégration d'approches participatives dans la gouvernance des établissements. Pour les participants, cette session a permis de lever de nombreuses incompréhensions. « Avant, certaines notions étaient confuses. Aujourd'hui, j'ai compris qu'une bonne gestion scolaire implique aussi une culture de transparence et de redevabilité, ainsi qu'une collaboration franche avec les parents, la communauté et les instances administratives, notamment l'inspection », témoigne Rose Sawi , directrice de l'École primaire III. En renforçant les compétences des chefs d'établissements, cette initiative contribue à la consolidation d'un système éducatif inclusif et performant dans la province du Sud-Ubangui.

Elle ouvre également la voie à une gestion scolaire moderne, centrée sur l'intérêt supérieur de l'élève et l'amélioration durable de la qualité des apprentissages.