Con la finalidad de sensibilizar sobre el tema de género e interculturalidad entre los y las estudiantes de las instituciones educativas piloto, Nuestra Señora del Rosario y el Colegio Nacional de Iscozación, en los distritos de Villa Rica y Palcazú, se desarrollaron talleres de capacitación con las brigadas y Comisiones Ambientales Escolares (CAEs).

En el taller desarrollado en la Institución educativa Nuestra Señora del Rosario de Villa Rica, participaron cerca de 35 estudiantes integrantes de las brigadas ambientales de ecoeficiencia, salud y gestión del riesgo, quienes aprendieron temas de género e interculturalidad, así como la importancia de implementar sus actividades considerando la participación de varones y mujeres, así como la cultura, en las actividades sociales y de educación ambiental.

Por otro lado, con la CAEs del Colegio Nacional de Iscozacín en el distrito de Palcazú, los y las estudiantes aprendieron a elaborar en forma participativa funciones con enfoque ambiental, género e interculturalidad. Como producto de este taller los participantes de las brigadas elaborarán su reglamento de funciones considerando estos aspectos.

Es importante mencionar que estas actividades se desarrollan como parte del plan de fortalecimiento de los Comités Ambientales Escolares (CAEs) que el PRODERN viene desarrollando en las instituciones educativas piloto, como parte de sus actividades en educación ambiental.