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  • Enabel au Maroc renforce les compétences de ses partenaires en matière de monitoring à travers des ateliers de formation

    Enabel au Maroc renforce les compétences de ses partenaires en matière de monitoring à travers des ateliers de formation


    Clara HUYGHE | 09/11/2021

    Enabel et l’Entraide Nationale (EN) ont organisé le 28 octobre 2021, à Casablanca, un atelier sur la production d’indicateurs de formation professionnelle à destination de la population migrante dans les centres de l’Entraide Nationale.Inscrit dans le cadre du projet « Amuddu : appui à la mise en œuvre de la Stratégie Nationale d’Immigration et d’Asile – SNIA », cet atelier avait pour objectif d’accompagner l’EN à mieux communiquer sur ses réalisations en matière de formation professionnelle destinée aux personnes migrantes. Cela a également permis d’améliorer la contribution de l’EN dans les statistiques relatives à l’insertion économique des migrant.es, elles-mêmes consolidées par la Direction de la Migration (département public qui coordonne la mise en œuvre de la SNIA) à travers les travaux du comité programme (CP3) de la SNIA sur la formation professionnelle et à l’emploi.   L’atelier a été organisé avec les coordinateurs pédagogiques ainsi que les chargés d’apprentissage de l’EN dans la région de Casablanca-Settat rassemblant 15 délégations provinciales. Ces responsables supervisent et coordonnent les centres de formation professionnelle de l’EN dans les délégations, et sont responsables de l’analyse et du traitement des données. Plusieurs points ont été abordés lors de cet atelier, dont l’adaptation de la matrice d’indicateurs CP3 à la réalité d’action de l’EN au niveau des délégations.   Cette activité vise à rendre systématique l’intégration de la dimension migratoire dans les différents tableaux de bord de données produits par les coordinateurs pédagogiques et les chargés d’apprentissage de l’EN de la région de Casablanca-Settat. Un 1er atelier a déjà eu lieu les 29 et 30 septembre à Rabat avec les coordinateurs pédagogiques et les chargés d’apprentissage de l’EN de la région Rabat-Salé-Kénitra regroupant 7 délégations provinciale.  De plus, rappelons que le projet « Amuddu » cible les deux régions dans lesquelles ces deux ateliers se sont tenus. Ces ateliers ont été encadrés par le service de la Qualification et de l'Intégration Sociale à l’EN, responsable de la mise en œuvre des recommandations des deux ateliers. 


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    Marruecos MOR1605211

  • Découvrez nos réalisations dans le sud-est de la Mauritanie en vidéo

    Découvrez en vidéo nos réalisations dans le sud-est de la Mauritanie !


    Aminata KANE | 09/11/2021

    Accéder à l’eau toute l’année et résister au changement climatique, c’est notamment adapter les infrastructures liées à l’eau pour permettre une agriculture durable.Au sein du programme RIMDIR, les populations locales travaillent étroitement avec les ONG et Enabel pour que les moyens mis en œuvre soient les plus adaptés possibles à la situation économique et sociale des régions de l’est mauritanien.Enabel travaille avec passion depuis 2017 en Mauritanie pour le développement rural. Le programme RIMDIR est financé par l’Union européenne (UE) au travers du 11ème FED (25 millions d’euros) et mis en œuvre par Enabel et il vise le renforcement des investissements productifs et énergétiques en Mauritanie pour le développement durable des zones rurales.Découvrez nos réalisations dans le sud-est de la Mauritanie en vidéo:▶️Regardez le film Rimdir ➡️ https://bit.ly/3mY1qwQ


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    Mauritania MIE170031T

  • Aide au développement : Vingt-six lauréats bénéficient d’une bourse d’étude belge pour la session 2021

    En RDC, 26 lauréats bénéficient d’une bourse d’étude belge


    Grâce MALI FAIDA | 08/11/2021

    L’Ambassade de Belgique ainsi que l’Agence belge de développement ont présenté au public les 26 lauréats boursiers pour la session 2021. La cérémonie s’est tenue dans l’auditorium du Fleuve Congo Hotel by Blazon Hotels ce jeudi 04 Novembre 2021 en présence d’un parterre d’invités notamment l’Ambassadeur de Belgique, Jo’ Indekeu, la responsable du Portefeuille Pays de Enabel en RDC, Mme Murielle Hermouet, M. André Flahaut, député à la chambre des représentants du Royaume de Belgique, les membres du gouvernement congolais, les secrétaires généraux respectifs, pour ne citer que ceux-là. Les bourses, estimées à plus de 1,5 millions d’euros, sont octroyées dans le cadre du Programme de renforcement des capacités organisationnelles par l’octroi de Bourses (PRECOB) mis en œuvre par Enabel. Il s’agit de deux types de bourses : les bourses de master et les bourses doctorales mixtes, toutes destinées aux agents de l’administration publique.« Derrière chaque bourse octroyée se trouve une opportunité de renforcer les compétences d’une institution publique de la RDC, de promouvoir et faire avancer la recherche, de contribuer au défi de la relève académique dans les universités congolaises » a expliqué L’Ambassadeur de Belgique, Jo’ Indekeu. La Responsable du Portefeuille Pays, Mme Murielle Hermouet, a quant à elle rappelé l’importance et la place centrale que revêt le renforcement des capacités de l’Etat dans le programme d’aide au développement mis en œuvre par Enabel. A la suite d’une présentation du PRECOB et d’une présentation brève des boursiers de master, absents de la cérémonie car déjà en Belgique, les lauréats boursiers doctorants ont présenté leurs sujets de thèse en 180 secondes, afin de faire comprendre à l’assistance l’essence et le bien fondé de leurs recherches. Un vote des 3 sujets coup de cœur s’en est suivi et une remise de prix a sanctionnée ladite cérémonie. Les recherches qui seront effectuées sont possibles grâce au partenariat avec les universités belges parmi lesquelles, l’université de Mons, l’université libre de Belgique et bien d’autres.


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    DR Congo RDC1088811

  • Enabel en appui au secteur éducatif burundais : une convention vient d’être signée

    Enabel appuie le secteur éducatif burundais : signature d'une nouvelle convention!


    Jonas Eric UWIZERA | 08/11/2021

    A travers cette convention, le Projet d’Appui aux Organisations Burundaises par le Renforcement des Compétences, PAORC en sigle, confie aux trois institutions à savoir l’Ecole Normale Supérieure (ENS), la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’’Education de l’Université du Burundi et le Bureau d’Etudes et des Curricula de l’Enseignement Post-Fondamental Général et Pédagogique (BECEPFGP) la tâche de faire exécuter les prestations de formation. Il s’agit d’organiser une formation-action à l’endroit de professeurs des futurs enseignants du post-fondamental sur la Pédagogie de l’intégration pour rendre pérenne les nombreux acquis de cette nouvelle approche mais aussi offrir une formation pertinente et efficace qui permet de combler les besoins de la formation initiale des futurs enseignants de l'enseignement post-fondamental.   Au cours de la cérémonie, Madame Brigitte SIEBERTZ Coordinatrice du PAORC, est revenue sur le contexte de cette convention, rappelant que l’appui d’Enabel au secteur éducatif burundais date de 2011 à travers le projet PAORC avec la refonte des programmes, l’élaboration des référentiels, le guide de l’enseignant, le cahier de supports-élèves, le cahier des situations d’intégration. Depuis 2016, le projet PAORC s’est mis dans la dynamique d’accompagnement de la mise en place de la pédagogie de l’intégration. Le Représentant Résident d’Enabel au Burundi,  Monsieur Abou El-Mahassine Fassi-Fihri, a eu l’occasion de saluer au nom d’Enabel la bonne collaboration existant entre Enabel au Burundi et les ministères partenaires des interventions de la Belgique au Burundi. Il a également souligné le fait que la Belgique à travers Enabel appuie actuellement trois secteurs stratégiques au Burundi à savoir l’éducation, l’agriculture et la santé. Il a enfin réitéré l’engagement d’Enabel à accompagner et appuyer ses partenaires dans le développement de ces trois secteurs clé au Burundi. De son côté le Directeur Général des Curricula et des Innovations pédagogiques qui a représenté le Ministère de l’éducation nationale et de la recherche scientifique a fait savoir que le Ministère reconnait « les efforts que la Belgique a déployé pour le Burundi à travers Enabel, surtout au niveau de l’enseignement post-fondamental, par les formations en cascades qui ont été organisées,  par plusieurs missions d’experts qui sont venues dans ce cadre, pour un bon nombre de formateurs qui ont été formés, touchant les enseignants du post-fondamental ». Pour lui, la convention signée constitue une nouvelle initiative et est le résultat des échanges menés pendant un certain temps pour en dégager une compréhension commune. Il en a profité pour annoncer que la Direction générale qu’il représente ainsi que les trois institutions bénéficiaires s’engagent à mettre à la disposition de ce processus toutes les ressources humaines souhaitées pour assurer la réussite de cette formation.Notons que cette convention permet de valoriser les compétences nationales en offrant une opportunité aux formateurs burundais à former les professeurs des futurs enseignants de l’enseignement post-fondamental dans les quatre instituts ayant en charge la formation des futurs enseignants. Les formations définies dans la convention se dérouleront en ligne à travers la plateforme « Open learning » d’Enabel de type MOODLE et en présentiel pour certaines séances. 200 professeurs des quatre instituts vont bénéficier desdites formations qui seront dispensées par 38 formateurs burundais et 5 consultants internationaux. Ces formations vont s’étendre sur une période de dix mois, d’octobre 2021 à juin 2022 et se dérouleront à Bujumbura et en ligne). Cette convention porte sur un montant de 66.108.000 francs burundais.


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    Burundi BDI1088811

  • Ministry of Education and Sports Re-strategizes School Practice Modalities

    In Uganda, Ministry of Education and Sports re-strategizes School Practice Modalities


    Peace NERIMA | 05/11/2021

    School Practice (SP) is an important aspect in imparting practical skills to teacher trainees in preparation for their full-time careers as educators. It provides them with hands-on experience to implement Active Teaching and Learning and enhances their skills in lesson preparation, classroom management, and lesson delivery, which are all key in effective teaching and learning. In the National Teachers’ Colleges (NTCs) in Uganda, school practice is conducted over a twelve-week period, and supervised internally (by NTC lecturers) and externally (by Kyambogo University) as the final assessment of the 2-year teacher training course before graduation.  However, since 2020, 6826 students in the National Teacher’s Colleges have not been able to do school practice due to school closures. This has prevented them from being promoted to the next school year or graduating and, has clogged the NTCs’ systems. It is against this background that the Ministry of Education & Sports has re-strategized and reimagined school practice as both an immediate action and long-term intervention for the current teacher education crisis caused by the COVID-19 pandemic. Through the various co-creation workshops with NTCs’ Principals, Deputy principals, lecturers, students and partner secondary schools, an advocacy paper was developed to solicit alternative ways of conducting school practice in these challenging times. The advocacy paper was presented to the Teacher Education Working Group on the 26th of August and Kyambogo University on 15th September 2021. As a result, it was agreed that the NTCs and TETD department of the Ministry of Education and Sports would prepare and submit to Kyambogo University (KyU) an emergency response plan for School Practice to be implemented when the colleges re-open. The emergency response plan for SP was submitted to Kyambogo University and later approved on 18th October 2021 for adoption and implementation. It entails the following measures;Grade Continuous School Practice (CSP) in the NTCs and partner secondary schools and use the results for school practice. This will be done by providing remote assignments/support to students so that they can develop their portfolios entailing schemes of work, lesson plans and audio recordings of an explanation of a theory aspect.Make the General Teaching Methods online course mandatory and assess it to contribute to the final grade for students to be promoted.Organize peer teaching sessions for students in the NTCs to be graded and supervised by NTC lecturers and Kyambogo University supervisors.Now that the NTCs have re-opened and have begun implementing the emergency plan for school practice, students will be able to successfully complete the teaching course and graduate. The NTCs’ 3-year backlog in the system will also be cleared and the spread of COVID-19 will be minimized through the hybrid approach to conducting SP. Most importantly, the minimum standards of doing school practice in the National Teachers’ Colleges will be maintained.


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    Uganda UGA1503111

  • CONCERTATION DES ACTEURS DE LA CHAINE PENALE DU TRIBUNAL DE GRANDE INSTANCE DE KOUDOUGOU : ENABEL BURKINA FASO SOUTIENT LE MINISTERE DE LA JUSTICE, DE

    Au Burkina Faso, les acteurs de la chaine pénale du tribunal de Grande instance de Koudougou se concertent!


    Kimsegninga SAVADOGO | 05/11/2021

    Du 3 au 5 novembre 2021, s'est tenu à Koudougou un atelier de concertation des acteurs de la chaine pénale du Tribunal de Grande Instance (TGI) de Koudougou.L’atelier, soutenu par Enabel entre dans le cadre de la mise en œuvre des activités du Projet d’Appui au renforcement de la justice pour lutter contre l’impunité (PARJI).Ce projet est financé par l’Union européenne à travers son Programme Justice. La cérémonie d’ouverture de l’atelier a été présidée par Madame la Présidente du TGI de Koudougou Madame SAWADOGO Wendmanagdé Colette. Elle avait, à ses côtés, Monsieur THIOMBIANO Lafama Prosper, Procureur du Faso près le TGI de Koudougou, Monsieur SAWADOGO Cyrille, représentant de la Direction générale de la Justice Pénale et du Sceau, l’Adjudant/Chef Major BELEM Bernard, représentant du Commandant de la Compagnie de Gendarmerie de Koudougou et de l’Intervention Manager du PARJI, Monsieur Yoann THINES. « Seul on va vite, mais ensemble on va plus loin ». Présidente du TGI de Koudougou, tout en affirmant que des difficultés réelles existent au quotidien dans les procédures pénales, Madame la Présidente du TGI se réjouit de la tenue de cette activité qui répond au besoin de concertation entre les acteurs. Elle a exprimé ses profonds remerciements à son Ministère de tutelle, le Ministère de la Justice, des Droits Humains et de la Promotion Civique ainsi qu’à Enabel et à son partenaire financier, l’Union européenne, pour la contribution à la résolution des différentes difficultés. Selon le Procureur du Faso près le TGI de Koudougou, ces difficultés se matérialisent, notamment, à travers certaines insuffisances dans les comptes rendus des OPJ, des délais de garde à vue mal maitrisés, des mauvaises conditions de détention dans les violons, l’absence de prise en charge spécifique des mineurs et des femmes, des retards dans la notification des convocations, le déficit d’informations entre services et le manque de maîtrise des nouvelles innovations relatives aux nouveaux code pénal et code de procédure pénale. Ces éléments démontrent la nécessité d’une meilleure communication et coordination entre le Procureur du Faso, Directeur de la Police Judiciaire, et les officiers et agents de la police judiciaire, ce qui justifiait la tenue de cet atelier, à l’initiative des responsables du TGI de Koudougou.  Il réunit tous les OPJ du ressort de la province du Boulkiemdé, des magistrats du TGI de Koudougou, le Barreau, la société civile représentée par le Mouvement Burkinabè des Droits de l’Homme et des Peuples, l’Association des Victimes des Injustices Judiciaires et des représentants de la Garde de Sécurité Pénitentiaire. L’Intervention Manager du PARJI, Yoann THINES, a relevé qu’il s’agissait pour Enabel « d’accompagner les initiatives nationales engagées par le Ministère de la Justice, des Droits Humains et de la Promotion Civique pour l’érection d’un système judiciaire efficace, crédible et accessible aux populations, notamment celles démunies et vulnérables. » Enabel estime que cette concertation est d’une importance fondamentale dans la mesure où l’efficacité de la chaine pénale dépend de la nature des rapports qu’entretiennent les acteurs qui l’animent. « Sans une franche collaboration entre OPJ, directeurs de la PJ, entre magistrats du parquet, de l’instruction, du siège, il ne peut y avoir de chaine pénale qui soit efficace », Yoann THINES, Intervention Manager - PARJI Il souligne la nécessité pour les acteurs de développer une relation forte, une connaissance mutuelle des forces et faiblesses de chacun afin de mutualiser les énergies et de renforcer la confiance. Ceci est un préalable, selon l’Intervention Manager du PARJI, pour que le système judiciaire puisse durablement améliorer sa performance au service des justiciables et réponde plus efficacement aux nouveaux défis et formes de criminalités. C’est ce qui justifie la décision d’Enabel de soutenir cette activité de concertation des acteurs de la chaine pénale du TGI de Koudougou. Durant les trois jours de concertation, les acteurs de la chaine pénale du TGI de Koudougou auront droit à des communications sur plusieurs thématiques notamment les rapports organisationnels entre le parquet, les juges d’instruction et les OPJ, les innovations du code de procédure pénale et du code pénal, la médecine légale, l’assistance judiciaire…Des travaux de groupe seront organisés pour permettre aux participants de réfléchir sur un modèle de cadre de concertation qu’ils envisagent de développer. Des propositions et des recommandations seront formulées par les participants en vue d’améliorer la collaboration entre les acteurs de la chaine pénale du ressort du TGI de Koudougou et de la mise en place, à terme, d’un cadre permanent de concertation entre acteurs afin de maintenir le dialogue et d’aborder conjointement les difficultés propres à la juridiction et d’y apporter les solutions adéquates.  


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    Burkina Faso BFA20003

  • Out-grower Service Company to improve market growth and competitiveness of animal feed producers in Rwanda

    Out-grower Service Company to improve market growth and competitiveness of animal feed producers in Rwanda


    Denise NSANGA | 01/11/2021

    Enabel has partnered with Agriterra to build the capacity of maize and soybean farmer cooperatives on the production and aggregation and linking them to market.  On October 29th, 2021, in Ngoma District, an Out-grower Service Company (OSC) was launched and is expected to improve market growth and competitiveness of soyabeans and maize producers. In this partnership, Enabel funded Agriterra and signed a 1M Euro grant agreement for running the OSC Limited Company to boost 6 farmer Cooperatives in Ngoma District and increase income of 3,000 farmers by producing local quality maize and soybeans for the pig and poultry feeds. The Out-grower Service Company brings solutions Several factories have been set-up in Rwanda to process animal feeds, but they all lack sufficient availability of domestic quality maize and soybean, forcing them to import their raw materials. Most maize and soybean producers have organized themselves into cooperatives, but the efficiency of the cooperatives often requires further professionalization and upscaling. The objective of the Out-grower Service Company Limited is to increase the soybean and maize productivity and supplies of raw materials for animal feed production and link farmer cooperatives to market.  This will increase the income of Rwandan pig and poultry farmers, while contributing to the reduction of the high cost of feed in Rwanda.   Participants in the launching ceremony included representatives from the Ministry of Agriculture (MINAGRI), Rwanda Agriculture Board (RAB), Agriterra, Ngoma District, agronomists, Cooperative committees as well as Enabel. Animal feed companies also participated in the event.


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    Ruanda RWA19007

  • Improving Secondary Teacher Education in Uganda

    Improving Secondary Teacher Education in Uganda


    Dorothy KYAMAZIMA | 28/10/2021

    The Teacher Training Education (TTE) Project implemented by Enabel in partnership with the Ministry of Education and Sports is improving secondary teacher education in Uganda. Find out more on how National Teachers’ Colleges are adopting to ICT in teaching and learning, digitalizing college management systems and utilizing sustainable infrastructure to improve their education service delivery.


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    Uganda UGA1503111

  • L'assistance technique de proximité au Burundi

    L'assistance technique de proximité au Burundi


    Carla MORVAN | 27/10/2021

    Les assistant-es techniques nationaux et nationales de proximité sont des médecins de santé publique basé-es dans chacune des cinq provinces d’intervention du programme Twiteho Amagara financé par l’Union européenne (Bujumbura, Kirundo, Mairie, Muramvya et Rumonge) afin d’assurer un soutien de proximité aux équipes cadres des provinces et des districts appuyées. C’est une démarche nouvelle initiée par le consortium Enabel dans le cadre du programme Twiteho Amagara financé par l’Union européenne pour appuyer l’organisation des soins de qualité en faveur des populations des zones appuyées.


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    Burundi BDI180981T

  • L'importance de la santé communautaire au Burundi - Vidéo

    L'importance de la santé communautaire au Burundi - Vidéo


    Carla MORVAN | 27/10/2021

    Dans le cadre du programme Twiteho Amagara financé par l’Union européenne, le consortium Enabel, composé de quatre organisations (Enabel, Memisa, OIM, OMS), mets en œuvre une approche de promotion de la santé appelée santé communautaire afin de renforcer l’accès aux populations aux soins de santé de base dans les milieux reculés.


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    Burundi BDI180981T

  • La digitalisation du système de santé au Burundi - Vidéo

    La digitalisation du système de santé au Burundi - Vidéo


    Carla MORVAN | 27/10/2021

    La digitalisation du système de santé est une activité phare du consortium Enabel dans le cadre du programme Twiteho Amagara financé par l’Union européenne. Elle agit à plusieurs niveaux et concerne entre autres l’informatisation des processus gestionnaires du Centre National de Transfusion Sanguine (CNTS), l’informatisation des métiers de l’hôpital de district de Rwibaga ou encore l’informatisation des dossiers médicaux des patient-es des centres de santé. Elle intervient aussi dans le renforcement de capacité au travers de la digitalisation des stratégies plainte-traitement et dans la formation professionnelle grâce aux Certifications en Informatique Sanitaire Appliqué (CISA).


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    Burundi BDI180981T

  • Monsieur Mohoza Bidaka Jean Marie : « c’est une nouvelle ère qui se profile pour notre institution  qui va renouer avec la recherche»

    Projet LATAWAMA: « C’est une nouvelle ère qui se profile pour notre institution qui va renouer avec la recherche» - Interview


    Rodrigue NIYONGABO | 25/10/2021

    Les travaux de réhabilitation du Centre de Recherche en Hydrobiologie d’Uvira se terminent. La réhabilitation du bâtiment de cette institution dédiée à la recherche est un prérequis à la participation au réseau de surveillance de la qualité des eaux du lac Tanganyika dans le cadre du projet LATAWAMA mis en œuvre par Enabel et l’Autorité du Lac Tanganyika sur financement de l’Union européenne.Le Directeur Général de cette institution, Monsieur Mohoza Bidaka Jean Marie, a accordé une interview à Rodrigue Niyongabo, en charge de la communication du projet LATAWAMA. Il se dit satisfait de l’état d’avancement des travaux ; « c’est une nouvelle ère qui se profile » pour cette institution de recherche qui va renouer avec la recherche. Pour quelqu’un qui ne connait pas le CRH, comment le décrieriez-vous en quelques mots ? Le Centre de Recherche en Hydrobiologie d’Uvira est situé sur la côte Nord-ouest du lac Tanganyika en province du Sud-Kivu, territoire d’Uvira. Il a pour mission de mener des recherches scientifiques sur les écosystèmes aquatiques pour la mise à jour de leur biodiversité et la définition des stratégies de bonne gestion des écosystèmes afin de guider les décisions des autorités à tous les niveaux. Le projet LATAWAMA procède à la réhabilitation du Centre de Recherche en Hydrobiologie d’Uvira. Quelles sont vos impressions par rapport à l’état d’avancement des travaux encours ? Les travaux de réhabilitation du CRH-Uvira par le projet LATAWAMA sont pour le moment exécutés à 95% et viennent de redonner une nouvelle image à un bâtiment construit en 1948. Il a donc plus 73 ans. C’est pour nous une joie immense. Lorsque l’entrepreneur a démonté les anciennes installations, nous nous sommes mieux rendus compte de l’état des locaux. Nous avons constaté que la toiture était délabrée au point de tomber sur notre personnel. La réhabilitation est donc pour nous un soulagement à plus d’un titre. Vous allez sans doute gagner un nouvel élan en matière de recherche. Que comptez-vous faire pour garder cette flamme allumée ? Une nouvelle ère débute pour le Centre de Recherche en Hydrobiologie d’Uvira dans la mesure où le projet LATAWAMA qui appuie l’Autorité du Lac Tanganyika finance la réhabilitation et la mise en conformité technique des laboratoires en vue de la mise en place d’un réseau de surveillance de la qualité des eaux du lac Tanganyika. Pour maintenir la flamme allumée, nos chercheurs et agents sont motivés et sensibilisés, pour se mettre à nouveau au travail.Qu’on se le dise, ici au CRH, c’est comme si la recherche n’existait plus ; le laboratoire était dans un état déplorable. C’est une motivation pour nos chercheurs. Nous attendons la finalisation et l’équipement des laboratoires. Je rassure qu’étant doté des équipements de laboratoire nécessaires, le CRH va mettre tout en œuvre pour aboutir aux résultats attendus par nos partenaires, que sont l’Union Européenne, Enabel et l’Autorité du Lac Tanganyika. Nous leur adressons nos sincères remerciements. Et vos perspectives d’avenir ? Les compétences en matière de recherche du CRH couvrent l’ensemble du lac Tanganyika. Nous espérons, dans le futur, avec l’appui de nos partenaires, mettre en place une unité de recherche et de surveillance environnementale à Kalemie pour une efficacité et une efficience de nos actions de recherche dans la partie centrale et sud du lac. Nous remercions Enabel et l’Union européenne pour l’appui apporté et nous leur demandons de rester à nos côtés.


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    Burundi BDI180971T

  • Mme Uziya Nyamugo : « Grâce au projet LATAWAMA, notre rêve deviendra réalité »

    Uziya Nyamugo, bénéficiaire du programme LATAWAMA : " Grâce à ce projet, notre rêve deviendra réalité "


    Rodrigue NIYONGABO | 25/10/2021

    Elle s’appelle Uziya Nyamugo. Elle habite la localité d’Uvira, plus précisément à Kalundu. Elle est l’une des femmes regroupées au sein de l’association AHDS, Action Humanitaire pour le Développement Social. En octobre 2021, l’équipe du projet LATAWAMA a rencontré Uziya et les membres de l’association sur terrain en train de faire leur travail quasi quotidien : le compostage des déchets organiques. Les membres de cette association valorisent le compost, notamment, au sein d’une pépinière de plants forestiers et d’arbres fruitiers. L’une d’elle a accepté de témoigner sur ce travail qui a occupé une partie de sa vie. Mme Uziya fait partie des premières à adhérer à l’association « Action Humanitaire pour le Développement Social » située dans la ville d’Uvira. Cette association est majoritairement composée de femmes à faible revenu. L’association existe depuis 12 ans, et regroupe une quarantaine de femmes, motivées à donner un coup de main au développement de la localité. Ces femmes y ont consacré une partie de leur temps. Leur objectif est de contribuer à la salubrité publique et au reboisement par la collecte et le compostage des déchets organiques, dans une ville où le processus de collecte de déchets est quasi-inexistant. Le travail de collecte et de compostage des déchets organiques effectué par les membres de l’association est bénévole. « Nous passons dans les ménages pour collecter les déchets que nous transformons en compost », affirme-elle . Le compost ainsi produit est utilisé dans leur champs et dans la pépinière forestière pour produire des plants destinés au reboisement des collines surplombant la ville d’Uvira. A terme, l’association vise à augmenter la collecte des déchets organiques et ainsi la production de compost afin de dégager des revenus complémentaires. « Cette approche constructive inclus les bases de l’économie circulaire que le projet LATAWAMA souhaite appuyer en concertation avec le Service Environnement de la Ville d’Uvira » confirme Didier Cadelli, Intervention Manager. L'amélioration de la collecte des déchets organiques, la production de compost, et la valorisation du compost via la production horticole et maraîchère constituent un cercle vertueux à encourager.


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    Burundi BDI180971T

  • Journée portes ouvertes et clôture de la formation des facilitateurs sur l'approche

    En Mauritanie, l'atelier de formation des acteurs pastoraux se clôture!


    Aminata KANE | 22/10/2021

    Le programme RIMFIL (Promotion du développement des filières agricoles et pastorales durables) d'Enabel Mauritanie a organisé un atelier de formation dont la finalité est d’accompagner des acteurs pastoraux tant en termes de structuration que d’acquisition de compétences organisationnelles ou techniques par la formation des facilitateurs autour d’un Champ Ecole Pastoral (CEP) au niveau du bassin laitier.Le 11 Octobre à Guerou dans la région de l'Assaba a eu lieu la journée portes ouvertes où Enabel a présenté son approche de formation de facilitateurs à travers les Champs Ecole Pastoral (CEP). Cette session est la 4ème, et incarne la clôture des formations des facilitateurs pour le moment. L'événement a débuté avec l’accueil des autorités locales (Le Hakem, l’Adjoint au Maire, le commandant de la Gendarmerie, le commandant de la Garde nationale de Guerou et les membres des groupes agropasteurs de certains facilitateurs de Guerou et les facilitateurs du Hodh El Chargui) et s'est poursuivi avec la visite guidé du Champ-mère.Les démonstrations techniques réalisées dans le champ-mère ont été illustrées aux visiteurs. Suivi par une description des résultats des semences et boutures remises par le projet et leur impact sur la formation. S'en est suivie une visite guidée de la production de ces semences fourragères et des semences produites dans les Champ Ecole Facilitateurs de chaque facilitateur et des insecticides biologiques produits par ces derniers.Après la visite du Champ-mère et des expositions, les autorités locales ont pris la parole pour remercier le projet de cette approche très importante pour toute la population des 2 régions, voire tout le pays. Ils ont insisté sur la continuité de ces actions, qui vont de pair avec la politique de l’Etat sur toutes les filières de l’Elevage. Deux facilitateurs (un de chaque région) ont expliqué avec détail les connaissances obtenues lors des 4 sessions de leur formation et ont vivement remercié le projet. Le Délégué de l’Assaba et le représentant du Délégué du Hodh El Chargui du Ministère de l’Elevage ont ensuite pris la parole pour remercier le projet de la diffusion de cette approche très participative et utile pour toute la filière lait dans ces 2 régions très pastorales.Le staff du projet a répondu aux différentes questions techniques des invités sur l’approche et le Coordinateur d’Enabel au niveau de l’Assaba, a remercié tous les invités et a insisté auprès des facilitateurs et leur groupe sur l'importance de la continuité et la diffusion de l’application de cette approche CEAP dans leurs régions.Principaux résultats : • Les thématiques prioritaires relatives à l’hygiène de la traite et du lait, la qualité du lait, la technique de pasteurisation, les maladies prioritaires de la zone sont développées ;•  Les activités post formation en rapport avec les CEAP mis en place par les participants sont planifiées ;•  Les besoins relatifs aux CEAP associés sont identifiés ;• Les facilitateurs de CEAP ont partagé leurs expériences avec les autorités locales, les services techniques de l’Elevage des deux régions et d’autres membres de la communauté ; • Des échanges d’expériences avec d’autres facilitateurs, collectivités locales, services techniques d’appui conseil, les services de l’élevage et autres visiteurs sont réalisés ; • La cohésion et le réseautage des facilitateurs sont facilités ; et • L’approche CEAP dans les deux régions est mieux connue et promue.La compréhension des facilitateurs fût renforcée par Med Ghoueibir, le traducteur en langue locale qui a été recruté à cet effet.  Selon l'expert promotion filières agricoles et pastorales durables Abder Benderdouche :  "L’action d’Enabel vise à promouvoir et à renforcer le développement de chaînes de valeur agricoles et pastorales inclusives et durables, comme des leviers à la fois de croissance, mais aussi de résilience au changement climatique, de lutte contre la pauvreté et d’insécurité alimentaire". Les facilitateurs formés ont reçu leurs attestations de formations. Elles ont été remises aux facilitateurs par les autorités locales et les Délégués. Le Hakem de Guerou a remercié tous les présents et a clôturé la journée. L´approche Champs-Ecoles Agro-Pastoraux (CEAP) du RIMFIL vise à renforcer les capacités techniques et organisationnelles des agriculteurs et des pasteurs à travers l’amélioration de leurs capacités d´observation, d´analyse et de prise de décision. L'atteinte de cet objectif est en marche, et cette approche originale et participative avec une forte préoccupation de durabilité environnementale et de viabilité économique joue son rôle.


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    Mauritania MRT19001

  • Enabel shares Education Innovations at Educaid Conference - Uganda

    Enabel shares Education Innovations at Educaid Conference - Uganda


    Peace NERIMA | 21/10/2021

    2020-2021 will be remembered as a period when the world was confronted with the COVID-19 pandemic. For most of the world, economies were completely disrupted and learning institutions closed due to the lockdown. In Uganda, over 15 million learners lost contact with schools and for many, alternative ways of learning had to be devised.In the lead up to World Teachers’ Day, Enabel took part in a 4-day Educaid digital conference on ‘The crucial role of all Education Heroes in the recovery phase post-COVID-19.’ The 2021 Educaid digital conference was aimed at contributing to the understanding of what resilient education systems really stand for and appreciating the key role education actors play in our societies.For Enabel, participating in this conference was important because the Teacher Training Education (TTE) project is playing a key role in navigating the COVID-19 crisis to build back better a resilient education system in Uganda. From introducing new digital innovations in the National Teachers’ Colleges (NTCs) to training teachers and ensuring that they are protected and supported, the project is putting education at the very top of the recovery agenda. Mugisha Cohens, a student-teacher at NTC Unyama, shares the efforts made by the TTE project to ensure the continuity of teaching and learning in the NTCs during school closures.


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    Uganda UGA1503111