La mise en place de crèches au sein des centres de formation publics franchit une nouvelle étape en Guinée. Réunis les 7 et 8 octobre à Conakry, les acteurs de la petite enfance, de l'enseignement technique et de la formation professionnelle ont validé les sites retenus à l'issue d'une étude conduite avec leur participation active. 

Cette initiative, portée par la Direction nationale de la Petite Enfance en collaboration avec la Direction nationale de l'Enseignement technique, les écoles de formation technique et professionnelle ainsi que les Centres d'autonomisation et d'entrepreneuriat des femmes (CAEF) de Conakry, Kindia et Mamou, bénéficie de l'appui d'Enabel à travers le projet AMIS grâce au financement de l'Union européenne.

Au-delà de l'identification des sites, l'étude a permis d'explorer avec les différentes parties prenantes des modèles de gestion durables adaptés aux réalités locales. Les travaux de l'atelier ont ainsi abouti à l'élaboration de plans d'action et de stratégies de durabilité pour chacun des sites sélectionnés.
Au total, neuf sites ont été retenus, dont trois au sein des CAEF et six dans des écoles de formation professionnelle.

 L'ambition affichée est de faire des futures crèches des structures autonomes, capables de fonctionner durablement sans dépendre exclusivement des financements des partenaires techniques et financiers. Une approche qui entend rompre avec le modèle de crèches créées grâce aux appuis extérieurs mais qui cessent souvent leurs activités faute de mécanismes de pérennisation. Les participants ont réaffirmé leur engagement à faire aboutir ce projet. 

Prochaine étape : l'appui d'Enabel, à travers le projet AMIS, à la phase opérationnelle de mise en place des crèches. Parallèlement, les acteurs concernés s'organisent  pour mettre en place les comités de gestion chargés d'assurer le bon fonctionnement et la viabilité de ces infrastructures.