Con la finalidad de sensibilizar
sobre el tema de género e interculturalidad entre los y las estudiantes de las
instituciones educativas piloto, Nuestra Señora del Rosario y el Colegio
Nacional de Iscozación, en los distritos de Villa Rica y Palcazú, se
desarrollaron talleres de capacitación con las brigadas y Comisiones
Ambientales Escolares (CAEs).
En el taller desarrollado en la
Institución educativa Nuestra Señora del Rosario de Villa Rica, participaron
cerca de 35 estudiantes integrantes de las brigadas ambientales de
ecoeficiencia, salud y gestión del riesgo, quienes aprendieron temas de género
e interculturalidad, así como la importancia de implementar sus actividades
considerando la participación de varones y mujeres, así como la cultura, en las
actividades sociales y de educación ambiental.
Por otro lado, con la CAEs del
Colegio Nacional de Iscozacín en el distrito de Palcazú, los y las estudiantes
aprendieron a elaborar en forma participativa funciones con enfoque ambiental, género
e interculturalidad. Como producto de este taller los participantes de las
brigadas elaborarán su reglamento de funciones considerando estos aspectos.
Es importante mencionar que estas actividades se desarrollan como parte del plan de fortalecimiento de los
Comités Ambientales Escolares (CAEs) que el PRODERN viene desarrollando en las
instituciones educativas piloto, como parte de sus actividades en educación
ambiental.
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